quarta-feira, 19 de abril de 2017


 Resultado de imagem para contra reforma do ensino médio

                                Reforma do Ensino Médio

Na interdisciplina de Eppc a proposta era assistimos as entrevistas  dos autores Carmem Craidy e José Pacheco sobre a reforma do ensino médio.
Após assistir as entrevistas e refletir sobre as mesmas, fiquei decepcionada ao constatar que no nosso país infelizmente não evoluímos  na área da educação, bem pelo contrário cada vez mais voltamos ao passado.
Quando li o título e ouvi falar em reforma imaginava que fosse uma proposta nova, mas  quando assisti as entrevista onde os autores falam que as medidas implantadas são as mesmas que já existiam no século 19, é um absurdo estarmos no século 21 e os nossos líderes implantarem medidas educacionais do século 19, e o pior de tudo é que estas medidas são criadas e aprovadas por pessoas leigas as quais nem se quer se preocupam em consultar ou pelo menos ouvir os profissionais da educação que são os que realmente entendem do assunto.
Concordo que o nosso país necessita de uma reforma educacional geral, começando na educação infantil até os níveis superiores, mas penso que a mesma deve ser feita por profissionais e pesquisadores da área da educação, que são os que tem condições de identificar o que deve se mudado e como deve ser mudado.
Ficar voltando ao passado não revolve nossos problemas, bem pelo contrário.






Referências:
imagens da internet acesso a página no dia 19/04/2017 as 8:43 da manhã

http://generalsalgadonews.com.br/images/noticia/2016/10/05/147569504557f551c506cd24.90078802.jpgiw=1366&bih=638#tbm=isch&q=contra+reforma+do+ensino+m%C3%A9dio&imgrc=ZaIGp1hZVKZu-M:

2 comentários:

  1. Olá! Pensar sobre um tema contemporâneo da educação e que irá impactar nas nossas escolas e refletir sobre esse processo e constatar que as mudanças não são positivas; faz a gente pensar em como será a educação no futuro? Ao observar que as mudanças foram implantadas por pessoas não qualificadas e fora da esfera da educação, é de gerar revoltas. Estamos perdendo, estamos com o futuro incerto. Impactos serão observados nos próximos anos. Como ficará a nossa identidade docente? Como esses alunos irão enfrentar esse mercado cada vez mais excludente? Será que todos os alunos terão essas oportunidades? São questionamentos que devemos realizar.

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  2. Continue se esforçando! A postagem contempla uma leitura, conseguimos observar as fontes de pesquisa e o contexto traz argumentos das suas aprendizagens.

    Att Glauber Moraes
    Tutor Seminário Integrador V turma B
    PEAD UFRGS

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