Revisitando a postagem a Diferença entre ver e olhar

Ao refletir sobre a diferença entre ver e olhar,pude perceber o quanto são diferentes, apesar de andarem juntos, e um complementar o outro.

Percebo que na contemporaneidade estamos condicionados apenas ao ver, porque o ver é um olhar sem interesse, apenas para tomar conhecimento de algo que existe.

Já o olhar necessita uma atenção especial, é um momento de dedicação, reflexão e contemplação,mas ao mesmo tempo um complementa o outro, pois primeiro vemos e depois olhamos.

Mas acredito que a cada dia que passa estamos perdendo a capacidade de olhar, pois estamos muito ocupado fazendo muitas coisas ao mesmo tempo, sendo assim somos mestres do ver.

Não podemos perder tempo, é o olhar nos exige alguns instantes para que possamos refletir,contemplar e dedicarmos ao que estamos vendo.

Realmente na contemporaneidade estamos presos a simplesmente ver, e cada dia mais esquecendo a importância de ver e olhar.

  Revisitando a postagem Brincar é coisa de gente grande

Ao reler a postagem que fiz na interdisciplina de Ludicidade e Educação, lembrei de como me diverti na aula presencial desta interdisciplina, pois a professora Darli, nos proporcionou algumas brincadeiras, o momento foi de grande distração e diversão.

No dia seguinte fui pesquisar se brincar é coisa de gente grande, e para minha surpresa encontrei alguns artigos sobre o assunto, e os mesmos dizem que brincar não é importante apenas para as crianças, pros adultos o brincar é fundamental, porque além de combater o estresse, contribui para o aumento da criatividade e faz bem a saúde.

Entendi que as brincadeiras não deveriam estar presentes apenas no cotidiano das crianças, mas de todas as etapas da vida, só assim teríamos qualidade de vida, e desfrutaríamos alguns momentos de qualidade com os nossos amigos.

Revisitando a Postagem sobre críticas

Na interdisciplina de Seminário integrador III, na segunda aula presencial da interdisciplina a proposta de atividade foi avaliarmos algumas postagens do portfólio de algumas colegas, nos reunimos em grupos para realizarmos o trabalho.

E conforme fomos lendo as postagens e dialogando sobre as mesmas, entendemos o quanto é difícil fazer uma crítica sobre algo ou alguém.

Mas neste dia aprendi que as críticas devem ser feitas de forma construtivas, ou seja a crítica construtiva é a pouco usada, mas é a forma correta de se fazer crítica a algo ou alguém, pois ela ressalta os pontos positivos e os que ainda devem ser melhorados.

Antes de ter aprendido sobre a crítica construtivista ficava muito magoada, quando era criticada por alguém, após ter escrito e refletido sobre a crítica, deixei de encara-la como algo negativo, também procuro fazer o mesmo com as outras pessoas, procurando ressaltar que algo não está errado, apenas pode ser melhorado.

Agora sempre que recebo uma crítica, procuro refletir sobre a mesma,  e melhorar os pontos que ainda podem ser melhorados.

Revisitando a postagem... Refletindo Sobre a Importância do Brincar

Ao revisitar a postagem da interdisciplina de infância de 0 a 10, pude relembrar a minha  reflexão sobre a importância do brincar, e entender tudo que aprendi durante a minha infância através das brincadeiras.

E ao pesquisar sobre o assunto aprendi que as brincadeiras tanto lúdicas, quanto educativas ajudam no desenvolvimento das habilidades cognitivas, físicas, sócio-afetivas e morais.

Além de serem instrumentos facilitadores do processo de aprendizagem como: contar, ordenar, classificar e solucionar problemas.

Pois é brincando que a criança se expressa, interage, aprende, recria situações cotidianas e forma sua personalidade.

Trabalho na Educação Infantil, e muitas vezes escuto criticas quando as crianças estão brincando, então percebo que alguns profissionais ou não sabem o quanto as crianças aprendem enquanto brincam, ou não acreditam na importância do brincar.

           Revisitando a postagem do segundo semestre

Na interdisciplina de escolarização,espaço e tempo na perspectiva histórica,através do texto Maquinaria escolar, relembramos alguns fatos históricos importantes para o desenvolvimento da sociedade, principalmente porque o mesmo conta como ocorreu o parecimento da infância, pois antes, as crianças eram tratadas como mini adultos.

Que vestiam-se e frequentavam os mesmos lugares que os adultos, a partir da definição do estatuto da criança, que passou a ter um novo olhar para as mesmas, as mudanças começaram a aparecer.

As escolas passaram a ser responsáveis pela a aprendizagem das crianças, e não mais as famílias como era do costume.

Está situação me fez comparar com os dias atuais em que professores e escola  são responsabilizados,pelas famílias como os únicos responsáveis  pela educação das crianças.

Esquecendo-se que o está tarefa deve ser dividida entre ambas, principalmente na Educação Infantil.