Faça 10

A proposta de atividade da semana 4 e 5 da interdisciplina de matemática era  escolher e adaptar um jogo para a faixa etária em que trabalhamos, a partir dos jogos digitais que estavam disponíveis no material da interdisciplina na plataforma do moodle .

Escolhi o jogo do faça 10, e como mas escolas em que trabalhei ainda não disponibilizam tecnologias digitais aos alunos ( ou seja computadores com internet), pensei em um jogo dentro da realidade das mesmas, então montei o faça 05 com os seguintes materiais:

        Material

• Palitos coloridos
• um dado de números
• um dado de cores

A proposta do jogo é que cada crianças jogue os dois dados ao mesmo tempo e a partir da quantidade e da cor tirada o aluno deve pegar os mesmos em palitos.

No final da rodada o aluno que conseguir 05 palitos da mesma cor ganha o jogo.

Na atividade seguinte os professores da interdisciplina de matemática pediram que aplicasse atividade montada com a turma e relatasse os acontecimentos durante a mesma.

Como estava sem turma, fiz a atividade com os meus sobrinhos que apesar de serem de faixas etárias diferentes, da qual elaborei a atividade.

Então no primeiro momento pensei que os mesmos não teriam interesse  na mesma, mas para minha surpresa, meus sobrinhos  se interessaram e gostaram muito do jogo, pois quiseram repeti-la várias vezes para que conseguissem juntar cinco palitos da mesma cor e no final ganhar a jogada.

A cada jogada dos dados era uma torcida para que no dado de números aparecesse o número cinco ou quando tinham quantidades menores que cinco de determinada cor ficavam ansiosos para que a mesma fosse completada na rodada seguinte para que então completassem cinco da mesma cor.

O jogo foi divertidíssimo, mas chegar ao cinco não é  nada fácil, e quanto mais jogavam mais queriam jogar.