Reflexão Final da Interdisciplina de EPPC

Através do texto lidos ao longo da interdisciplina de EPPC, pude perceber que o quanto a teoria pode nos auxiliar em nossas práticas, e ao contrário do que muitas pessoas haviam me dito de que não valia a pena cursar pedagogia, porque só se aprende teorias, mas no meu ponto de vista penso que estas pessoas estão muito equivocadas, pois estou aprendendo todos os dias que as teorias são fundamentais para melhorar nossas  prática.
No meu entendimento teoria e prática andam juntas, não importa a faixa etária em que se trabalha.
Esta interdisciplina me proporcionou o entendimento de que sempre devemos melhorar em todos os aspectos a cada dia.
Também aprendi que devemos fazer parte da escola onde trabalhamos, e o primeiro passo é participando da construção dos ppps para contribuirmos e melhorarmos nossas práticas pedagógicas.
Até hoje  nas escolas em que trabalhei não tive a oportunidade de participar da construção dos ppps e as poucas partes que tive acesso dos mesmos, percebi que as propostas escritas neles principalmente as voltadas ao atendimento das crianças são maravilhosas e contempla  as necessidades exigidas pelas leis.
Mas vejo que o que deveria ser mudado na construção destes documento é que falta o mais importante que é a participação do funcionários e das famílias, pois os mesmos tem o direito de participar da elaboração deste documento.
As direções também tem que se conscientizar que o ppp não é um documento feito para ficar guardado a sete chaves em uma gaveta na secretária da escola, e sim  para ser um manual a ser seguido tanto pela escola, quanto pela comunidade.